Wat kan deze ontdekking van Emoto voor ons betekenen?

Voor mij heeft Emoto de stelling van Einstein  “everything is energy” op een prachtige manier visueel kunnen maken; en dat is wat wij mensen toch graag willen”eerst zien en dan geloven”!

 Ook lijkt het een bevestiging van de suggestie van de Franse wetenschapper Jaques Beneviste, die ontdekte dat water in staat is trillingen op te nemen, populair bekend onder “het geheugen van water”

Bij velen roept deze theorie echter de kritische vraag op: Is het wetenschappelijk bewezen?

Persoonlijk heeft deze vraag mij nooit bezig gehouden. Als zeer praktisch ingesteld mens komt bij mij veleer de vraag op, indien dit zo is, wat kúnnen we er dan mee in ons dagelijkse leven? Want volgens mij ligt daar de ware spirituele oefening.

Ik werd getroffen door een experiment die een student uit Japan ooit had gedaan met een potje rijst. Ik besloot hetzelfde experiment te doen maar nu met een variant van water en rijst.

Ik nam in december 2005 twee glazen potjes, ( een appelmoespotje en een jampotje) en maakte ze goed schoon. Ik kookte rijst, deed een laagje rijst in beide potjes, goot er kraanwater overheen en sloot de beide potjes af met het deksel. Op het eerste potje schreef ik met stift,”dank je wel lieve rijst’ op het andere potje schreef ik “stomme rijst” . Ik zette beide potjes op eenzelfde plek neer, maar met enige afstand van elkaar ( omdat trillingen elkaar beïnvloeden)

Samen met mijn dochters van toen 8 en 6 jaar, spraken wij elke dag de potjes toe met de hierop gesproken tekst. Na ongeveer 4 weken begon er een verandering op te treden in de inhoud van de potjes. Het potje met “lieve rijst” bleef helder, het potje met “stomme rijst” begon te schimmelen en bruinig te worden.  Nu ruim een jaar later is de inhoud in de potjes nog steeds hetzelfde; zie foto’s op het Forum

Een uitbreiding van het experiment, betrof  een derde potje dat gevuld werd volgens dezelfde procedure, maar onbeschreven bleef  en tijdens het hele experiment genegeerd werd. Dit leverde een nog opzienbarender uitkomst. Dit potje ging het eerste schimmelen en de inhoud werd zwart. Natuurlijk kennen met name kinderen dit verschijnsel allang onder de noemer “liever negatieve aandacht dan helemaal geen aandacht”

Wat kunnen wij praktisch met deze informatie?

Aangezien niet alleen onze aarde, maar ook wij voor zo’n 70 % uit water bestaan heeft deze ontdekking een directe link met ons.

 In  het boekje : Jij bent Mooi, ontdek het zelf!  is deze kennis praktisch toepasbaar gemaakt door  de ontdekking van Emoto en het experiment te combineren.

In dit boekje maken kinderen op speelse wijze kennis met de kracht en het effect van woorden . Door middel van een eenvoudig experiment, dat zij zelf uitvoeren,  wordt visueel gemaakt dat de uitdrukking  “schelden doet geen pijn” niet opgaat.

Het experiment  laat kinderen de kracht van woorden zien en ervaren. Daarom is dit boekje bij uitstek geschikt om pestgedrag aan te pakken.  Daarnaast  ontdekken zij de effecten  van liefdevolle aandacht. Vanuit dit inzicht  leren zij verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag en kan  een gedragsverandering plaatsvinden in de omgang met anderen gebaseerd op “water en normen”.

Dit boekje is voortgekomen uit het werk van Masaru Emoto,o.a. auteur van ‘De boodschap van water’. Hij ontdekte kristallen in water en wist deze visueel te maken met foto’s die magisch van schoonheid zijn. In dit boekje is zijn theorie,  door Esther van Benthem , vertaald naar praktische toepasbaarheid. Hiermee wordt een nieuwe manier van kijken en ervaren geboden die met geen enkele religie dan wel levenstroming in strijd is, maar veeleer beantwoordt aan ons verlangen “eerst zien, dan geloven”.

Naast kennisoverdracht is er in dit interactieve boekje veel ruimte voor de eigen fantasie en gevoelsbeleving  van kinderen waardoor dit een persoonlijk document van elk kind wordt.

Het boekje is in full color, 20 pagina’s,  bevat vele foto’s van de waterkristallen en tevens een uitneembaar stickervel waarop de kristallen zijn weergegeven.

Leeftijdscategorie:  van 8 tot 100 jaar

                              Basisschool groepen  6/7/8

 Doelgroepen:   

Kinderen die zelf of samen met hun ouders op ontdekkingstocht willen gaan

Basisscholen die kinderen kennis willen laten maken met een geheel nieuwe manier van kijken/ervaren

Basisscholen die dit boekje willen inzetten als project om pestgedrag aan te pakken onder de naam: Potje tegen pesten.

Voor kosten en bestelling, klik hier